Nuevo número recibido de: ANTHROPOS (nº238, 2014)

Atrophos

Construyendo la democracia desde la escuela. Organización y gestión del cambio

Coordinada por: José Eliseo Valle Aparicio y José Francisco Belda Ibáñez

Descripción de este número:

La escuela, la educación, pero sobre todo el trabajo de las maestras y maestros está cambiando, y cabe aventurar que este cambio se verá acrecentado conforme las presiones económicas, políticas y teóricas vayan variando las condiciones sociales del entorno. La nueva sociedad que se apunta tras la crisis requerirá esfuerzos de adaptación, las más de las veces difíciles, y a veces hasta contradictorios con los ideales de sociedad que hasta ahora habíamos considerado válidos. Las organizaciones escolares como organizaciones sociales son, con toda certeza, una de las instituciones de mayor complejidad en la actual sociedad, y se enfrentan ya, y deberán enfrentarse todavía más, a un incremento exponencial de las exigencias de cambio, lo que las situará en la contradicción de pensarse desde el sosiego que exige la labor docente pero con la vertiginosidad inevitable con que los sucesos se producen.

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Nuevo número recibido de: BOLETÍN DE LA REAL ACADEMIA DE LA HISTORIA (tomo CCX, cuaderno I. Enero-Abril 2013)

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Sumario de éste número:

* Don Marcelino Menéndez Pelayo y la España del regeneracionismo.- Gonzalo Anes y Álvarez de Castrillón.

* La vida de Don Marcelino.- Francisco Rodríguez Adrados.

* Los principios religiosos de la mentalidad japonesa en el siglo XVI. Interpretación a partir de los textos de Luis Frois.- Osami Takizawa.

* Arquitectura y naturaleza: los aleros “rústicos” de Alonso Carbonel en sus edificios madrileños.- Pedro Ponce de León.

* Diplomacia y protocolo en la corte del zar: la embajada extraordinaria de España en la coronación de Alejandro III de Rusia.- Jorge Cologán y González-Massieu.

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